Oggi vi condivido una dettagliata pianificazione di un percorso didattico, sperimentato in lezioni individuali online a una studentessa colombiana di diciotto anni, e incentrato su pronomi diretti e ne partitivo. Vera spina nel fianco per noi docenti di italiano come …
Una fantastica attività per portare la festa del 2 giugno nelle tue lezioni di italiano per stranieri!
https://www.youtube.com/watch?v=YDEztQB1gKg Oggi parleremo di creatività. Perché portare la creatività a lezione Recentemente ho tenuto una formazione per insegnanti all’Università Autonoma di Tapachula, in Messico. Il tema era quello su come espandere, ampliare il libro di testo mediante l’uso di tecniche …
L’articolo presenta un’attività didattica in linea con l’approccio Dogme.
E così, agli albori del nuovo anno, come sempre infuriano sui social le discussioni sull’annosa questione relativa alla retribuzione degli insegnanti di italiano LS: 10, 5, 2, 40, 100 € all’ora, quasi fossimo in un pittoresco mercato del pesce siciliano, …
Genesi delle proposte Ripetizione, post-lezione, ‘focus on form‘ Qualunque sia la lingua insegnata, la ripetizione è fondamentale per il progresso dei nostri studenti. Ciò vale ancora di più nel caso dell’italiano LS, considerando le poche occasioni di uso, fuori dal …
GENESI DELLA LEZIONE A. è una ragazza di diciassette anni che seguo online da quasi 3 mesi. Il suo profilo di età, per noi docenti, rappresenta sovente una sfida, tanto a livello professionale quanto relazionale. Entrare in sintonia con gli …
Avete mai sentito parlare dell’approccio DOGME? Correva l’anno 1995. Su iniziativa di Lars Von Trier e Thomas Vinterberg (per inciso, due registi che amo!) nasce Dogme 95, un collettivo di registi che firma un manifesto di 10 punti, il cui …
È possibile usare Jenga a scopo didattico? Come favorire una didattica ludica che metta al centro lo studente del processo di apprendimento? Per me, innanzitutto, accettando anche le proposte che arrivano dagli studenti, a prescindere dalla loro età. Ascoltare ed …
Avete mai sentito parlare di ‘microlearning‘? È possibile pensare all’apprendimento come ad un sacchetto di noccioline da sgranocchiare?😉 Buona parte delle mie lezioni online individuali sono di 30 minuti. Per questo, ho deciso di condividervi un esempio di attività sperimentata con …
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