Aiuto, ho la mia prima lezione! Idee e attività per rompere il ghiaccio

DESCRIZIONE

Quante volte vogliamo proporre in classe un’attività ludica ma poi, al momento della performance, abbiamo  il timore che questa fosse troppo difficile per i nostri studenti di livello elementare?

Quando troviamo l’idea che farà al caso nostro, come possiamo trasformarla in attività didattica e adattarla al nostro contento di insegnamento?

Come possiamo conoscere e far conoscere i nostri studenti durante la prima lezione, creando un clima disteso e sereno?

Dall’esperienza quotidiana con studenti adolescenti alla nascita del blog fino alla pubblicazione di una raccolta di attività, la docente Giada Aramu, autrice dell’eBook “Attività rompighiaccio per un’atmosfera serena e solidale in classe”, in questo webinar parlerà delle esperienze di docenza che l’hanno portata alla stesura delle quindici attività ludiche, tracciandone il percorso completo, dalla loro ideazione e progettazione fino alla realizzazione in classe.

CONOSCI MEGLIO LA RELATRICE

Giada Aramu  insegna dal 2010 italiano agli stranieri in contesto L2. Ha conseguito una Laurea Triennale in Mediazione Linguistica e una Laurea Specialistica in Traduzione all’Università di Torino.  Nel  2017 ottiene il Master di Secondo Livello in Insegnamento della Lingua italiana a Stranieri presso l’Università Ca’ Foscari di Venezia. Al termine, svolge attività di ricerca nel progetto del Post Itals organizzato dalla stessa Università. Ha ottenuto la certificazione DITALS I per Adolescenti, il target che preferisce e al quale insegna quotidianamente da oltre un decennio.  Nel 2019 ha aperto un blog che ospita idee, spunti e risorse agli insegnanti di italiano L2 ed LS. Per Edilingua, quest’anno ha pubblicato l’eBook “Attività rompighiaccio per un’atmosfera serena e solidale in classe“, una raccolta di quindici attività pronte all’uso per facilitare la reciproca conoscenza tra gli studenti di livello A1-A2 e stimolare l’apprendimento della lingua italiana, divertendosi.